分類学的研究としてはオーソドックスなスタイルで特筆すべきものはないのですが，この論文は著者にとって初めての「まともな」論文で，著者の分類学者としての在り方を決めたものといっても過言ではないかもしれません。著者は形態観察の手法は恩師 故吉﨑 誠 先生（東邦大学名誉教授）から「見て覚える」という形で受け継いだものの，論文の書き方は誰からも教えてもらう機会がなく（注），大学院博士課程の間に書いた3本の論文は見よう見まねで投稿し，どういうわけか査読者からのコメント，修正も難しいものではなかったため，不幸にも論文の作成・投稿のイロハを学ばないまま学位授与，ポスドクとしてデビューすることになりました。それまで通りのやり方でトゲナシマダラの論文をPhycologia（国際藻類学雑誌）に投稿したところ，これまでとは打って変わり，クリティカルで厳しいレビューが返ってきました。レビュー結果が届いたときは，若気の至りで「なんでこんなことを言われるんだ？」などと調子こいたことを思ったものですが，当時のラボのボスから30分を超えるガチの説教を受け，自分が今までいかになめきった態度で論文を書いていたかを思い知りました。心を入れ替えて臨んだリバイス作成，再投稿，アクセプトを経て，論文を出版するとはどういうことかを学び，この論文こそが自分が書いた初めての論文だと思いました。分類学的研究としてはありふれたものですが，この経験がなければおそらく現在も分類学者を続けていられなかったのではないかと思っており，極めて個人的な理由ですがトゲナシマダラは著者にとって思い入れの深い種類となりました。

注．論文の投稿や学位論文の作成に当たり，師匠からは特に何のコメントや修正もなく，責任著者も著者が務めました。学位論文に至っては副査の先生方から細かい訂正があったものの，主査である師匠からは特に何の指摘もありませんでした。一般的な研究室ではあり得ない事例で，ポスドクとして勤めるようになってから，周りの学位取得者との違いに戸惑いました。師匠が論文作成についてなぜ放任したのか，未だ理解出来てはいないのですが，図らずも海藻類の分類学者として研究を続けることが出来ており，著者の将来を案じた師匠の配慮だったのかもしれないと思うようになりました。